تُعنى رسالة القسم بالتعليم والبحث العلمي، ويقدِّم القسم درجة البكالوريوس في علوم الحاسب، وعمَّا قريب درجة الماجستير في علوم الحاسب.

ورغم حداثة القسم حيث استهل الدراسة مع بداية عام 1420/1421هـ، إلا أنَّه مشى بوتيرة سريعة في تحقيق أهدافه جرَّاء سياسة التقييم والتطوير المستمر لمجمل أنشطة القسم، والقائمة على الأسس المعاصرة للجودة في العمل الأكاديمي، ليكون خريج القسم باكتسابه المعارف النظرية والمهارة التطبيقية قادراً على المنافسة والتميز في سوق العمل.

تبنى فلسفة القسم التعليمية على التنوع في أساليب التعلُّم والتعليم، حيث يرى القسم ضرورة التفريق بين مفهومي التعلُّم والتعليم (Teaching v.s Learning) فالتعليم التقليدي بمحوريه (المعلم، الطالب) ليس إلا أحد الطرق الداعمة في حدوث التعلُّم.

وتكريساً لهذه الفلسفة، يعتمد القسم أساليب مختلفة للتعلُّم إلى جانب التعليم الكلاسيكي منها: التعلم بالممارسة من خلال التدريب الميداني، والتعلم بالمشاركة من خلال المجموعات الصغيرة وفرق العمل لإنجاز المشروعات، والتعلم بأسلوب حل المشكلات، وتحفيز التعلم الذاتي، واستعمال التقنيات الحديثة ومصادر المعلومات، والعناية بمشاريع التخرج وربطها بالجوانب العملية، والمشروعات البحثية لأعضاء الهيئة التدريسية في القسم، وسواها من الطرائق الحديثة التي نتمنى أن تجعل القسم بيئة محفزة للمعلم والمتعلم لتحقيق رسالة القسم وأهدافه.

ويهدف القسم أن يكون واحداً من المراكز البحثية الريادية من خلال استقطاب الإمكانات البحثية المتخصصة، حيث تعدُّ البحوث العلمية أحد أبرز معايير انتقاء أعضاء الهيئة التدريسية في القسم.

علاوةً على البعثات السنوية للمحاضرين والمعيدين بالقسم إلى جامعات عالمية مرموقة، ليشكِّل هؤلاء بعد عودتهم رافداً حيوياً لتحقيق رسالة القسم البحثية والتعليمية.

ويُعنى القسم بشكل خاص في المجالات البحثية الآتية: اللغويات الحاسوبية، الشبكات وأمن الشبكات، الرؤية بالحاسوب والروبوت، الذكاء الاصطناعي.

ويحرص القسم على تأسيس شراكات بحثية وطنية وعالمية مع مؤسسات القطاع الخاص ومراكز الأبحاث العلمية بالتعاون مع وحدة البحث العلمي بالكلية.